Miradas Femeninas en el Arte, Educación e Investigación

miércoles, 18 de junio de 2014

BIBLIOGRAFÍA

Es necesario reconocer la labor que desempeñan las nuevas tecnologías por ello se pone en referencia las consultas previas realizadas para el material anteriormente publicado.


-          Estraído el 16 de Mayo de 2014

-          Estraído el 14 de Junio de 2014

-          Estraído el 14 de Junio de 2014

-          Veron, E. Ideología y comunicación de masas: Hacia la semantización de lo político.  Edit. Barcelona.


-          Pedreros, L. (2013-2014). Aportes fotográficos en el trabajo.


Procesos lectoescritores.


Por: Luz Mery Pedreros.


En el ambiente de trabajo, una persona interactúa con sus compañeros, superiores, clientes, etc. de igual manera, recibe información, da o recibe instrucciones y se coordina con equipos de trabajo. Todas estas tareas y relaciones involucran la comunicación, de ahí la importancia de lograr una buena comunicación en las organizaciones laborales.

Pero también existen otros niveles que complementan lo relacionados con la comprensión de lectura, entre los cuales tenemos con los  niveles de comprensión:

 Nivel informativo: ¿Qué sucedió? Relación de hechos (narrativa), palabras e imágenes (poesía), temas, asuntos.

Nivel Estilístico: ¿Cómo? Modo de exponer los hechos (narrativa), orden de las palabras e imágenes (poesía), exponer temas y asuntos .

Nivel ideológico: ¿Por qué? ¿Para qué? Expresión de conceptos, ideas de la realidad (narrativa), poesía y ensayo.

Por lo tanto se tiene un resultado en un texto que  informa, tiene una estructura lingüística, expresa ideas y conceptos del autor, y con una lectura crítica se logra formular juicios de valor, reafirmar hipótesis, pues recordemos que la crítica permite evaluar y Noti-america cumple con los procesos en construir comunidad.


lunes, 9 de junio de 2014

      Procesos de interlocución
Por:Luz Mery Pedreros

El proceso de comunicación es bidireccional, es decir, hay dos partes que están involucradas, un emisor  y un receptor. Se requieren ocho pasos, sin importar si las dos partes hablan, usan señales manuales o se sirven de otro medio de comunicación; tres de esos pasos corresponden al emisor y los restantes al receptor.

                                 Gráfica 6. Enseñanza a niños  del Portal de Jamundí.


                                    Gráfica 7.Seguimiento de la asamblea del
                                      Conjunto por Noti-america de Jamundí

Un emisor inicia el proceso de comunicación construyendo un mensaje y enviándolo a un receptor, éste a su vez analiza la información y reconstruye el mensaje a la luz de sus propios antecedentes y experiencias, los cuales le servirán para sintetizar la información recibida. El receptor analiza y reconstruye los significados del mensaje, sintetiza y construye significados y se convierte en un emisor al responder al mensaje que le fue enviado.
                                         Gráfica 8. Capacitación a la comunidad .




                                   Gráfica 9. Encuentros periodísticos


Por lo tanto con mucho esfuerzo, se da un real proceso de comunicación en ambos
      Medios de Comunicación


    Por: Luz Mery Pedreros

Los medios de comunicación son considerados un importante instrumento para la socialización y la transmisión de valores, ya que muestran pautas de comportamiento de forma consciente o inconsciente, que se convierten en ocasiones en modelos de referencia para la sociedad. De forma inevitable acaban creando una “realidad” que afecta a nuestra visión de la ciudad y a su comprensión.

Los ciudadanos o comunidad de Jamundí asienten a lo que ocurre en su ciudad, a través de los medios de comunicación de masas. En el pasado cuando no existía la televisión, los periódicos o la radio existía más comunicación y hoy sin estos medios pensar que ese pasado haya existido            la sobrevivencia sin alguno de estos medios de comunicación, porque hoy cumplen importantes funciones en la vida cotidiana de los ciudadanos y en su relación con el sistema político, recordando que en el pasado también fue importante el diálogo, el compartir, plantear, discutir sin prebendas.

Hoy nos informamos sobre lo que sucede; conocemos lo que hacen o no los gobernantes ; accedemos de manera inmediata a lo que está pasando en cualquier sitio del planeta; confrontamos una información con diferentes fuentes; aún cuando los medios se apropian de la voz de la opinión pública, indicando que son sus representantes, en la práctica, no son elegidos por los ciudadanos, no los representan ni éstos pueden controlarlos directamente.

Por el contrario, salvo aquellos de propiedad pública, los medios de comunicación de masas son empresas privadas que sobreviven en función de la lógica del mercado, es decir, según sea su capacidad de venta.

Cuando son de propiedad pública actúan como instituciones del Estado que transmiten una determinada política pública y muchas veces se convierten en vehículos de lo que el gobierno de turno quiere que los ciudadanos conozcan.

 Por lo tanto el  emisor es quien abre el proceso de la comunicación, el que da a conocer el mensaje y lo emite. Esto se hace mediante la elección, la codificación y el envío del mensaje que los medios en Jamundí realizan con las noticias, informes y publicidad y por ende el receptor es quien recibe el mensaje, y a su vez cierra el proceso de la comunicación mediante la recepción, decodificación y aceptación del mensaje que se transmitió, y retroalimenta al emisor.

En una conversación, el receptor es quien responde a la conversación, aunque no muy seguido porque no existen programas participativos solo de información general.

Existe solo una emisora: Universo Stereo, ubicada en la Cra 10 No 10-64 ; Edificio Osorio Santa María; frente al parque Principal, desarrolla programas deportivos  con transmisiones de locales y nacionales vista por televisión, programas cristianos en su mayoría, Musicales, y Jamundí al día  programa en el cual trabajan tres personas: Malú, Andrés y Elkin, temas variados.




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